Le programme scolaire romand, année par année

Une carte du Plan d’études romand (PER) — utilisé dans toute la Suisse romande — pour savoir ce qu’un enfant apprend à chaque étape, et pourquoi nos modules d’apprentissage sont pensés dans cet ordre-là.

Vue d’ensemble des 3 cycles

Les 6 domaines disciplinaires du PER

• Langues — Français, puis Allemand, puis Anglais, options Latin
• Mathématiques et Sciences de la nature — Mathématiques, Sciences de la nature, puis Biologie/Physique
• Sciences humaines et sociales — Histoire, Géographie, Citoyenneté (fondues avec les sciences en « Connaissance de l’environnement » au cycle 1)
• Arts — Arts visuels, Activités créatrices et manuelles, Musique
• Corps et mouvement — Éducation physique, Éducation nutritionnelle
• Formation générale — MITIC/Éducation numérique, Santé, Choix et projets personnels, Vivre-ensemble (transversal)

Les capacités transversales (collaboration, communication, stratégies d’apprentissage, pensée créatrice, démarche réflexive) ne sont pas une branche à part : elles infusent tout l’enseignement.

Cycle 1 — 1H à 4H (4 à 8 ans)

1H (4-5 ans) — répartition en %

2H (5-6 ans) — répartition en %

3H-4H (6-8 ans) — périodes par semaine

Histoire-Éthique et Géographie sont enseignées mais encore fondues dans « Connaissance de l’environnement », pas comme branches séparées identifiables par l’enfant.

Ce qu’on apprend au Cycle 1

• Français — conscience phonologique, reconnaissance des lettres, premiers sons/syllabes, vocabulaire oral, premières lectures de mots simples, écoute d’histoires
• Mathématiques — dénombrement, suite numérique jusqu’à 20 puis 100, comparaison de quantités, formes géométriques, débuts d’additions/soustractions avec objets
• Connaissance de l’environnement — observation du vivant, cycle des saisons, corps humain de base, repères temporels, environnement proche
• Arts — dessin, peinture, modelage, comptines, rythme
• Corps et mouvement — motricité globale et fine, jeux collectifs simples, rythmique
• Formation générale — vivre-ensemble, premières règles de groupe, hygiène et santé de base

Cycle 2 — 5H à 8H (8 à 12 ans)

5H-6H (8-10 ans) — périodes par semaine

7H-8H (10-12 ans) — périodes par semaine

Ce qu’on apprend au Cycle 2

• Français — lecture courante, compréhension de textes longs, rédaction structurée, grammaire (conjugaison des temps usuels), orthographe, premiers exposés
• Allemand / Anglais — compréhension orale, vocabulaire quotidien, phrases simples, chansons et jeux de langue
• Mathématiques — 4 opérations posées, fractions et nombres décimaux, mesures, premiers problèmes à plusieurs étapes, géométrie (périmètre)
• Sciences de la nature — le vivant, la matière, premières démarches d’observation/expérimentation
• Histoire / Géographie / Citoyenneté — repères historiques suisses et européens simples, lecture de cartes, régions de Suisse, notion de règles démocratiques
• Arts — techniques plus variées, initiation instrumentale, expression personnelle
• Formation générale — premiers usages réfléchis des écrans, santé et prévention, projets personnels

Cycle 3 — 9H à 11H (12 à 15 ans)

9H — première année du Cycle d’orientation

10H et 11H — choix de profil (Communication-Technologie, Langues vivantes, ou Littéraire-Scientifique)

À partir de 10H, l’élève choisit un profil qui ajoute des périodes spécifiques : Latin, Sciences (Biologie/Physique renforcées), Langues vivantes renforcées, ou Communication et technologie. Le tronc commun (Français, Allemand, Anglais, Mathématiques, Histoire, Géographie, Arts, Sport) continue avec un volume total d’environ 32-33 périodes/semaine.

Ce qu’on apprend au Cycle 3

• Français — analyse littéraire, argumentation, rédaction structurée, grammaire avancée, préparation à l’oral
• Allemand / Anglais — grammaire formelle, textes authentiques, expression écrite et orale complexe
• Latin (optionnel) — déclinaisons, traduction, culture antique
• Mathématiques — algèbre, équations, proportionnalité, géométrie dans l’espace, statistiques et probabilités
• Biologie — cellule, génétique de base, écologie, corps humain approfondi
• Physique — mécanique de base, électricité, énergie
• Histoire / Géographie / Citoyenneté — grandes périodes historiques, cartographie avancée, enjeux territoriaux, institutions suisses
• Formation générale — orientation professionnelle, médias et informatique plus poussés

Repères pratiques par âge